Berita Harian
2011/01/24
SETIAP kali penggal persekolahan bermula, isu yuran dan ketidakcukupan guru, termasuk membabitkan guru sandaran tidak terlatih (GSTT) akan mendominasi perbualan di kalangan ibu bapa dan guru. Bagaimanapun, kali ini isu yuran ditangani Kementerian Pelajaran dengan baik, termasuk menge-luarkan ‘nasihat’ kepada Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) supaya mematuhi pekeliling ditetapkan kerajaan, menyebabkan hampir dikatakan tiada langsung rungutan ibu bapa mengenai soal ini ketika mendaftar anak masing-masing di sekolah rendah atau menengah.
Bagaimanapun, kelemahan Kementerian Pelajaran menangani soal GSTT, termasuk membiarkan guru terbabit tidak tahu status masing-masing sama ada khidmat mereka diperlukan atau tidak di sekolah sebelumnya menyebabkan isu ini menjadi ‘besar’. Seharusnya, Jabatan Pelajaran negeri bertindak proaktif mengatasi soal ini, bukannya memberikan keutamaan menyelesaikan isu seminggu dua lagi sesi persekolahan mahu bermula.
Ketika 12,000 GSTT di seluruh negara tidak tahu status mereka, pengumuman Timbalan Menteri Pelajaran, Dr Mohd Puad Zarkashi bahawa seramai 1,614 GSTT akan disambung semula kontrak mereka pada 2011 adalah satu perkhabaran yang amat dinanti-nantikan. Beliau berkata, kerajaan hanya menyambung kontrak GSTT yang berkhidmat selama tiga tahun berturut-turut, selain dalam proses untuk menyerap GSTT yang masih dalam kontrak dan sudah bertugas lebih tiga tahun ke jawatan guru tetap melalui Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI) dan Kursus Dalam Cuti (KDC).
Penjelasan beliau itu sekali gus menjelaskan bukan semua GSTT akan diambil berkhidmat semula, termasuk 578 GSTT di Sabah yang ditamatkan kontrak tahun lalu disebabkan sebahagian besar daripada mereka hanya berkhidmat selama dua tahun.
Fungsi GSTT yang mahu menampung kekurangan guru di sesebuah sekolah tidak akan berjaya jika soal penempatan mereka tidak diuruskan dengan baik oleh Jabatan Pelajaran negeri. Malah, isu GSTT akan menjadi ‘duri dalam daging’ selagi soal penempatan ini tidak diselesaikan dengan jujur, baik pada peringkat pentadbir sekolah yang memohon khidmat GSTT dengan memberi alasan kekurangan guru, manakala pada peringkat jabatan pula, penempatan dibuat bukan mengambil kira soal keperluan yang mendesak di sesebuah sekolah, sebaliknya atas dasar ‘kenalan’.
Sama ada mahu mengakui atau tidak, kewujudan GSTT menimbulkan sedikit kecelaruan dalam sistem perjawatan perguruan, apatah lagi perguruan sudah dianggap satu kerjaya profesional. Seharusnya tidak wujud lagi ‘sandaran tidak terlatih’ dan jawatan sebegini tidak ada pada kerjaya lain bertaraf profesional seperti perubatan, guaman dan akauntan. Faktor kekurangan guru bukan lagi alasan sesuai ketika ini, apatah lagi keperluan terhadap sistem pendidikan yang amat tinggi serta kritikal dan sewajarnya usaha penambahbaikan dilakukan terhadap profesion ini. Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) 2006-2010 sudah berakhir dan sewajarnya pelan induk baru yang dirangka akan mengambil kira keperluan ‘sifar GSTT'.
Hakikatnya, soal pendidikan melingkari kehidupan seharian masyarakat di Malaysia. Isu berbangkit juga hampir sama – baik di sekolah kebangsaan atau sekolah menengah dan di sekolah jenis kebangsaan sama ada Tamil atau Cina.
Sedikit masa lalu, timbul ura-ura kemungkinan kerajaan menubuhkan satu badan atau jawatankuasa khas untuk menyelesaikan masalah dan isu berkaitan perkhidmatan perguruan yang kini melebihi 400,000 orang. Perkara ini dibangkitkan Presiden CUEPACS, Datuk Omar Osman kepada pegawai tertinggi kesatuan itu selepas merasmikan konvensyen CUEPACS, akhir tahun lalu.
Walaupun tiada perkhabaran lanjut mengenainya, cadangan penubuhan satu badan atau jawatankuasa khas ini adalah rentetan daripada usaha kerajaan menubuhkan satu jawatankuasa khas mengkaji beban tugas guru yang terpaksa melakukan kerja berlebihan, termasuk pentadbiran dan perkeranian hingga mengganggu tanggungjawab mendidik pada April 2010.
Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin, yang mengumumkannya, berkata cadangan itu berdasarkan aduan Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP), selain tugas mengajar, ada guru terpaksa mengendalikan aktiviti kokurikulum, bilik darjah, hal ehwal murid, pentadbiran dan perkeranian serta beberapa kerja tambahan lain.
Semua masalah ini ditimbulkan ketika khidmat 12,000 GSTT masih digunakan. Dengan pengurangan GSTT tahun ini, masalah ‘kerja berlebihan’ akan terus menjadi isu di sekolah, selain soal sekatan pelbagai tuntutan, termasuk perbatuan menghadiri mesyuarat dan kursus serta catuan perbelanjaan makanan dan minuman ketika berkursus.
Walau apapun kerenah pentadbiran yang timbul, kesetiaan guru terhadap kerajaan tidak boleh dipertikaikan oleh mana-mana pihak. Tindakan seorang bekas guru untuk menjadi calon PAS, Normala Sudirman, 38, menentang calon Barisan Nasional (BN), Mohd Azahar Ibrahim, 39, bagi kerusi Dewan Undangan Negeri (DUN) Tenang di Labis pada 30 Januari ini, adalah kes terpencil.
Ini diakui sendiri Muhyiddin di Pagoh, baru-baru ini bahawa kerajaan tidak pernah mempersoalkan kesetiaan guru, tetapi mahu mereka terus komited membantu melaksanakan dasar kerajaan ke arah pembangunan pendidikan negara. Malah, beliau mengakui peranan dan komitmen guru penting bagi membantu kerajaan mencapai empat Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA) berkaitan sektor pendidikan.
Tidak dinafikan, ada guru bersimpati kepada perjuangan pembangkang, namun jumlah mereka tidak sebesar mana. Memang sedap mendengarnya tetapi tidak mungkin golongan guru terpedaya dengan janji imbuhan khas pendidik sebanyak RM500 seorang setiap bulan oleh Datuk Seri Anwar Ibrahim.
DESAK CUEPACS TANGGUH AKTIVITI
Harian Metro
27/1/2011
KUALA LUMPUR: Sepuluh kesatuan sekerja yang menghantar memorandum bantahan kepada Jabatan Hal Ehwal Kesatuan Sekerja (JHEKS) kerana mendakwa berlaku penyelewengan pada Konvensyen Cuepacs ke-25, mendesak agar Cuepacs menangguhkan sebarang aktiviti sementara menunggu hasil siasatan JHEKS.
27/1/2011
KUALA LUMPUR: Sepuluh kesatuan sekerja yang menghantar memorandum bantahan kepada Jabatan Hal Ehwal Kesatuan Sekerja (JHEKS) kerana mendakwa berlaku penyelewengan pada Konvensyen Cuepacs ke-25, mendesak agar Cuepacs menangguhkan sebarang aktiviti sementara menunggu hasil siasatan JHEKS.
Presiden Kesatuan Kakitangan Am Mardi, Ramli Omar berkata, sehingga kini keputusan belum diketahui dan Cuepacs seharusnya menangguhkan sebarang aktiviti bagi menghormati hasil siasatan itu kelak.
“Ini kerana sebarang keputusan yang dibuat JHEKS kelak akan menentukan kesahihan barisan kepemimpinan Cuepacs sekarang dan ini bermakna aktiviti yang dijalankan mungkin tidak sah dari segi perlembagaan,” katanya ketika ditemui pada sidang media, di sini, semalam.
Beliau juga berharap JHEKS mengeluarkan arahan secara bertulis kepada Cuepacs untuk menangguhkan sebarang aktiviti serta-merta sehingga hasil siasatan diumumkan.
“Ingin saya tegaskan di sini bahawa kami tidak mempunyai agenda tersembunyi dalam perkara ini dan bantahan yang dikemukakan semata-mata kerana pemilihan tempuh hari tidak dijalankan mengikut perlembagaan,” katanya.
Kumpulan kesatuan sekerja berkenaan mendakwa Konvensyen Cuepacs ke-25 pada 21 hingga 25 Disember lalu tidak sah kerana beberapa insiden dan pelaksanaan konvensyen yang didakwa tidak mematuhi perlembagaan, peraturan dan Akta Kesatuan Sekerja 1959.
MINDA PENGARANG: PENILAIAN BARU MAMPU TINGKAT MOTIVASI KERJA PENJAWAT AWAM
Berita Harian
2011/01/21
SISTEM penilaian baru yang bakal diperkenalkan kerajaan bagi menilai prestasi kakitangan awam menggantikan peperiksaan Penilaian Tahap Kecekapan (PTK) diharap dapat mengatasi beberapa masalah yang timbul dalam pelaksanaan PTK sebelum ini. Kita percaya sistem penilaian baru itu yang akan dilaksanakan selepas pemansuhan PTK berkuat kuasa 1 Januari lalu dapat memuaskan hati semua pihak, terutama kakitangan awam. Kita mahu pelaksanaan sistem penilaian baru itu dapat menjamin hanya kakitangan awam yang benar-benar layak dan cemerlang mendapat kenaikan pangkat dan pergerakan gaji. Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Razak ketika pembentangan Bajet 2011 Oktober lalu menyedari masalah yang wujud berikutan banyak rungutan berhubung PTK. Sebab itulah kerajaan memutuskan PTK tidak lagi diguna pakai dalam proses kenaikan pangkat dan jawatan bagi sektor perkhidmatan awam. Tentunya ramai kakitangan awam menyambut baik pengumuman Perdana Menteri itu kerana prestasi seseorang kakitangan awam itu sewajarnya dinilai daripada banyak aspek dan tidak berdasarkan peperiksaan PTK semata-mata.
Antara aspek yang perlu diambil kira termasuk pengalaman kerja, produktiviti, pencapaian individu dalam menyumbang kepada jabatan masing-masing serta kemampuan menjawab soalan peperiksaan berdasarkan bidang tugas hakiki. Kelmarin akhbar ini melaporkan, satu sistem penilaian baru akan diwujudkan bertujuan meningkatkan prestasi kakitangan awam serta keseluruhan sektor perkhidmatan awam di negara ini. Walaupun sistem penilaian baru itu belum diberi nama khusus, kita yakin ia dapat menilai kakitangan berdasarkan tugas hakiki, pengalaman dan keunikan jabatan antara aspek utama yang akan diambil kira, berbanding PTK.
Kita sedia maklum kaedah mengukur prestasi kakitangan awam menggunakan PTK sering dipersoal kakitangan awam sendiri. Sebahagian besar kakitangan yang mengguna pakai sistem itu mendakwa prestasi kerja mereka tidak dinilai dengan tepat, malah lebih buruk wujud pilih kasih. Menilai hanya berdasarkan jawapan yang diberi di atas kertas melalui PTK sama sekali gagal mencapai matlamat melahirkan kakitangan cemerlang, produktif dan memiliki integriti. Selain penyediaan soalan objektif, ada juga berbentuk subjektif yang dikatakan tiada kaitan langsung dengan tugas hakiki dan pengalaman bekerja kakitangan.
Keadaan itu, secara tidak langsung memberi tekanan kepada kakitangan awam, terutama yang kebanyakannya hampir mencecah usia persaraan untuk mentelaah sukatan pelajaran PTK, berbanding kakitangan muda. Berikutan itu, ada kakitangan yang terpaksa meninggalkan tugas mereka semata-mata mahu memberi tumpuan kepada peperiksaan dan keadaan itu menyebabkan produktiviti terjejas. Kepada kakitangan senior yang gagal PTK mereka akan kecewa, apatah lagi melihat kakitangan baru lebih muda lulus, dinaikkan pangkat dan menjadi ketua mereka, walaupun tiada pengalaman. Apa yang membimbangkan kita disebabkan tidak lulus PTK, ada kakitangan yang memprotes secara senyap dengan tidak bekerja bersungguh-sungguh. Berikutan itu, banyak pihak, terutama CUEPACS yang mewakili hampir 1.2 juta kakitangan awam mahu PTK dimansuhkan dan digantikan dengan kaedah lebih sesuai dalam menilai prestasi kakitangan awam. Kita harap prestasi kakitangan awam akan dinilai dengan seadil-adilnya menerusi sistem penilaian baru ini agar tidak ada lagi kelemahan yang boleh menjejaskan motivasi kakitangan awam melaksanakan tugas yang diamanahkan rakyat.
2011/01/21
SISTEM penilaian baru yang bakal diperkenalkan kerajaan bagi menilai prestasi kakitangan awam menggantikan peperiksaan Penilaian Tahap Kecekapan (PTK) diharap dapat mengatasi beberapa masalah yang timbul dalam pelaksanaan PTK sebelum ini. Kita percaya sistem penilaian baru itu yang akan dilaksanakan selepas pemansuhan PTK berkuat kuasa 1 Januari lalu dapat memuaskan hati semua pihak, terutama kakitangan awam. Kita mahu pelaksanaan sistem penilaian baru itu dapat menjamin hanya kakitangan awam yang benar-benar layak dan cemerlang mendapat kenaikan pangkat dan pergerakan gaji. Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Razak ketika pembentangan Bajet 2011 Oktober lalu menyedari masalah yang wujud berikutan banyak rungutan berhubung PTK. Sebab itulah kerajaan memutuskan PTK tidak lagi diguna pakai dalam proses kenaikan pangkat dan jawatan bagi sektor perkhidmatan awam. Tentunya ramai kakitangan awam menyambut baik pengumuman Perdana Menteri itu kerana prestasi seseorang kakitangan awam itu sewajarnya dinilai daripada banyak aspek dan tidak berdasarkan peperiksaan PTK semata-mata.
Antara aspek yang perlu diambil kira termasuk pengalaman kerja, produktiviti, pencapaian individu dalam menyumbang kepada jabatan masing-masing serta kemampuan menjawab soalan peperiksaan berdasarkan bidang tugas hakiki. Kelmarin akhbar ini melaporkan, satu sistem penilaian baru akan diwujudkan bertujuan meningkatkan prestasi kakitangan awam serta keseluruhan sektor perkhidmatan awam di negara ini. Walaupun sistem penilaian baru itu belum diberi nama khusus, kita yakin ia dapat menilai kakitangan berdasarkan tugas hakiki, pengalaman dan keunikan jabatan antara aspek utama yang akan diambil kira, berbanding PTK.
Kita sedia maklum kaedah mengukur prestasi kakitangan awam menggunakan PTK sering dipersoal kakitangan awam sendiri. Sebahagian besar kakitangan yang mengguna pakai sistem itu mendakwa prestasi kerja mereka tidak dinilai dengan tepat, malah lebih buruk wujud pilih kasih. Menilai hanya berdasarkan jawapan yang diberi di atas kertas melalui PTK sama sekali gagal mencapai matlamat melahirkan kakitangan cemerlang, produktif dan memiliki integriti. Selain penyediaan soalan objektif, ada juga berbentuk subjektif yang dikatakan tiada kaitan langsung dengan tugas hakiki dan pengalaman bekerja kakitangan.
Keadaan itu, secara tidak langsung memberi tekanan kepada kakitangan awam, terutama yang kebanyakannya hampir mencecah usia persaraan untuk mentelaah sukatan pelajaran PTK, berbanding kakitangan muda. Berikutan itu, ada kakitangan yang terpaksa meninggalkan tugas mereka semata-mata mahu memberi tumpuan kepada peperiksaan dan keadaan itu menyebabkan produktiviti terjejas. Kepada kakitangan senior yang gagal PTK mereka akan kecewa, apatah lagi melihat kakitangan baru lebih muda lulus, dinaikkan pangkat dan menjadi ketua mereka, walaupun tiada pengalaman. Apa yang membimbangkan kita disebabkan tidak lulus PTK, ada kakitangan yang memprotes secara senyap dengan tidak bekerja bersungguh-sungguh. Berikutan itu, banyak pihak, terutama CUEPACS yang mewakili hampir 1.2 juta kakitangan awam mahu PTK dimansuhkan dan digantikan dengan kaedah lebih sesuai dalam menilai prestasi kakitangan awam. Kita harap prestasi kakitangan awam akan dinilai dengan seadil-adilnya menerusi sistem penilaian baru ini agar tidak ada lagi kelemahan yang boleh menjejaskan motivasi kakitangan awam melaksanakan tugas yang diamanahkan rakyat.
TUGAS HAKIKI
21 Januari 2011
NILAI SEMULA TUGAS HAKIKI
Antara kriteria penilaian baru ganti PTK disyor CUEPACS
TANJUNG MALIM: Ujian penilaian tugas hakiki adalah antara kriteria yang dijangka dimasukkan dalam sistem penilaian baru untuk kakitangan awam bagi menggantikan Penilaian Tahap Kecekapan (PTK) yang dimansuhkan mulai 1 Januari lalu.
Berita Harian
Oleh Norakmah Mat Youb
norakmah@bharian.com.my
2011/01/20
Oleh Norakmah Mat Youb
norakmah@bharian.com.my
2011/01/20
PRESIDEN KKUUiTM TAHNIAH
TAHNIAH Diucapkan Pada Presiden KKUUiTM En Zulkifli Mohamad Kerana Berjaya Memenagi Jawatan Naib Presiden CUEPACS Bagi GRED SAINS, PENYELIDIKAN & PEMBANGUNAN
KONVENSYEN CUEPACS
Perwakilan KKUUitm Seramai 18Orang Telah Pergi Ke Konvensyen Tritahunan CUEPACS Ke-25 Yang Bertempat Di Universiti Malaya Dari 21-23 Disember 2010,Konvensyen CUEPACS Pada Kali Ke-25 Ini Telah Dirasmikan Oleh Yg Amat Berhormat DATO' SRI HJ. MOHD. NAJIB BIN TUN HAJI ABDUL RAZAK.
KKUUiTM Mengucapkan Tahniah Kepada perwakilan Yang Bertanding,Tahniah Kepada Yang Menang Bertanding Dan Yang Kalah Selamat Berusaha Dimasa Akan Datang....
Hidup CUEPACS
MESYUARAT AGUNG KKUUiTM
Mesyuarat Agung Dwi Tahunan KKUUiTM Ke- 25 Bagi Sesi 2010-2012 Telah Diadakan Di Dewan Sri Budiman Yang Telah Dirasmikan Oleh Naib Canselor Uitm Dato' Prof. Ir. Dr. Sahol Hamid Abu Bakar.
PENJAWAT AWAM DIMINTA AMALKAN ICT SEPENUHNYA Bernama 1/1/2011
TUARAN, 30 Dis (Bernama) -- Sesetengah penjawat awam yang enggan menggunakan aplikasi teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam urusan kerja seharian akan membawa kerugian dari segi kos dan masa.
Setiausaha Persekutuan Sabah Datuk Muhammad Hatta Ab. Aziz berkata walaupun inisiatif perkhidmatan berteraskan teknologi ICT telah lama diperkenalkan dalam sektor awam, namun sehingga hari ini masih ada di kalangan penjawat awam yang enggan bergerak maju ke hadapan dan masih selesa di takuk lama.
"Budaya e-mel masih lagi menjadi pilihan kedua dalam perhubungan untuk melaksanakan sesuatu urusan bagi sesetengah jabatan...masih ada di antara kita yang enggan menerima surat yang dihantar melalui e-mel sebagai rasmi dan meminta untuk dihantar surat asal sama ada melalui faks ataupun pos.
"Ini bukan saja menyusahkan pihak-pihak yang terlibat, malah menambahkan kos. Amatlah rugi jika teknologi yang begitu canggih, yang mempercepatkan urusan dan mengurangkan kos, tidak dilaksanakan dengan sepenuhnya," katanya semasa merasmikan Seminar ICT di kampus Institut Tadbiran Awam Negara (INTAN) Sabah di sini, Khamis.
Seminar itu yang diadakan setiap tahun sejak 2006 dengan kerjasama INTAN Sabah, MAMPU Sabah, Universiti Malaysia Sabah (UMS), Jabatan Perkhidmatan Komputer negeri Sabah dan Lembaga Koko Malaysia dengan tema 'Green IT' pada tahun ini.
Dalam pada itu, beliau memberi contoh lain kurangnya kepekaan penjawat awam terhadap konsep ICT Hijau seperti tidak menutup peralatan ICT selepas digunakan, serta mencetak dokumen yang kurang penting sesuka hati sehingga menyebabkan pembaziran dari segi kertas dan toner pencetak.
"Saya percaya walau secanggih teknologi yang dimiliki, faktor manusia yang mempunyai akal fikiran dan kemahiran menggunakan teknologi tersebut adalah penentu kepada sejauh mana kesan atau impak positif yang dapat diperoleh daripada teknologi tersebut," katanya.
Sektor awam, tegas Muhammad Hatta, harus berusaha mengikis pandangan rakyat bahawa perkhidmatan awam tidak cekap dan ketinggalan zaman.
"Kemajuan dan kecanggihan yang ada pada hari ini, tidak membenarkan kita untuk terus memberikan pelbagai alasan yang lemah atas ketidakcekapan," tegas beliau.
-- BERNAMA
Setiausaha Persekutuan Sabah Datuk Muhammad Hatta Ab. Aziz berkata walaupun inisiatif perkhidmatan berteraskan teknologi ICT telah lama diperkenalkan dalam sektor awam, namun sehingga hari ini masih ada di kalangan penjawat awam yang enggan bergerak maju ke hadapan dan masih selesa di takuk lama.
"Budaya e-mel masih lagi menjadi pilihan kedua dalam perhubungan untuk melaksanakan sesuatu urusan bagi sesetengah jabatan...masih ada di antara kita yang enggan menerima surat yang dihantar melalui e-mel sebagai rasmi dan meminta untuk dihantar surat asal sama ada melalui faks ataupun pos.
"Ini bukan saja menyusahkan pihak-pihak yang terlibat, malah menambahkan kos. Amatlah rugi jika teknologi yang begitu canggih, yang mempercepatkan urusan dan mengurangkan kos, tidak dilaksanakan dengan sepenuhnya," katanya semasa merasmikan Seminar ICT di kampus Institut Tadbiran Awam Negara (INTAN) Sabah di sini, Khamis.
Seminar itu yang diadakan setiap tahun sejak 2006 dengan kerjasama INTAN Sabah, MAMPU Sabah, Universiti Malaysia Sabah (UMS), Jabatan Perkhidmatan Komputer negeri Sabah dan Lembaga Koko Malaysia dengan tema 'Green IT' pada tahun ini.
Dalam pada itu, beliau memberi contoh lain kurangnya kepekaan penjawat awam terhadap konsep ICT Hijau seperti tidak menutup peralatan ICT selepas digunakan, serta mencetak dokumen yang kurang penting sesuka hati sehingga menyebabkan pembaziran dari segi kertas dan toner pencetak.
"Saya percaya walau secanggih teknologi yang dimiliki, faktor manusia yang mempunyai akal fikiran dan kemahiran menggunakan teknologi tersebut adalah penentu kepada sejauh mana kesan atau impak positif yang dapat diperoleh daripada teknologi tersebut," katanya.
Sektor awam, tegas Muhammad Hatta, harus berusaha mengikis pandangan rakyat bahawa perkhidmatan awam tidak cekap dan ketinggalan zaman.
"Kemajuan dan kecanggihan yang ada pada hari ini, tidak membenarkan kita untuk terus memberikan pelbagai alasan yang lemah atas ketidakcekapan," tegas beliau.
-- BERNAMA
RENUNG PERANAN PEMBANTU MAKMAL GRED C17
Utusan Malaysia 4/1/2011
Saudara pengarang,
Saudara pengarang,
SAYA mewakili Pembantu Makmal Gred C17 yang bertugas di sekolah menengah ingin meluahkan rasa tidak puas hati mengenai beberapa perkara.
Kami menyahut seruan Perdana Menteri untuk tampil ke hadapan menyuarakan rasa dan memberikan pendapat supaya dapat memantap serta memperkasakan pendidikan terutamanya Sains di kalangan pelajar.
Pertama - mengenai masa bertugas. Pada waktu persekolahan kami bermula dari pukul 7 pagi sehingga 4 petang bagi satu sesi.
Setelah selesai pelajar dan guru menggunakan makmal, kami terpaksa pula membersihkan makmal dan selepas itu baru kami boleh rehat sejam untuk makan.
Cadangan - mengapa kami tidak boleh seperti jururawat yang boleh rehat waktu makan dan terus pulang ke rumah? Oleh itu, biarlah kami bertugas dari pukul 7 pagi hingga 3 petang selama lapan jam bertugas dan waktu makan selama sejam iaitu dari pukul 3 petang hingga 4 petang bagi sekolah satu sesi persekolahan.
Kedua - kami bertugas di makmal yang pada kebiasaannya terletak di belakang blok sekolah, jauh dari pejabat sekolah. Kami mendapat arahan daripada guru yang mengajar mata pelajaran Sains Teras dan Elektif.
Selain itu, kami juga menerima arahan Ketua Bidang Sains. Adalah janggal dan tidak adil prestasi kami dinilai oleh Ketua Pembantu Tadbir Gred N22 atau penolong-penolong kanan yang tidak pernah menjenguk kami bekerja dalam serba kekurangan dan persekitaran yang tidak kondusif, bahaya dengan bahan kimia dan peralatan yang boleh memudaratkan kesihatan.
Markah prestasi kami sering rendah berbanding pembantu tadbir yang bertugas dalam keadaan selesa, kondusif, ada pendingin hawa dan serba lengkap.
Cadangan - mengapa kami tidak dinilai oleh Ketua Panitia atau Ketua Bidang Sains yang lebih memahami bidang tugas kami? Selain itu, pembantu pengurusan murid boleh menyuarakan masalah mereka kepada Penolong Kanan Pendidikan Khas sedangkan masalah kami tiada siapa yang mahu mendengarnya.
Ketiga - bidang tugas yang berlainan memerlukan persefahaman semua pihak. Pada waktu cuti sekolah, kami dibebani dengan tugas perkeranian.
Pembantu tadbir kadang-kadang sengaja tidak membuat kerja mereka kerana tahu kerja tersebut akan dibuat oleh guru sandaran, guru baru, pembantu makmal dan pembantu pengurusan murid. Kerja hakiki kami sering terabai dan kerap ditegur oleh Ketua Bidang Sains apabila tugasan tidak siap.
Cadangan - kami perlu menghabiskan kerja hakiki dan tugasan di pejabat yang dilakukan oleh mereka yang dilantik menjalankan tugas di pejabat seperti ketua pembantu tadbir, pembantu tadbir dan pembantu am pejabat.
Keempat - bidang tugas kami berdepan risiko. Kami terpaksa mengurus selia perkakasan yang merbahaya dan bahan kimia yang boleh memudaratkan kesihatan. Malah, kami terpaksa membayar lebih untuk membeli premium insurans kerana dalam Kumpulan Sokongan 2. Risiko kami lebih tinggi daripada guru dan pembantu tadbir.
Cadangan - Mengapa kami tidak dibayar elaun seperti pembantu tadbir kewangan, pembantu pengurusan murid, warden asrama dan juruteknik komputer. Oleh itu, perlu difikirkan untuk elaun risiko atau elaun kritikal.
Kelima - Pada masa ini kenaikan pangkat C17 ke C22 hanya diberikan kepada sekolah yang ada tingkatan enam aliran sains sahaja. Oleh itu, kami yang bertungkus-lumus menyiapkan bahan untuk memperkasakan pendidikan tidak mendapat habuan yang sewajarnya.
Jika prestasi pekerja Gred C17 boleh dinilai oleh ketua pembantu tadbir N22, mengapa jawatan pembantu makmal kanan C22 tidak boleh menilai N17? Mengapa kami C17 tidak boleh dinaikkan pangkat dan bertugas di pejabat sekolah dan mengarahkan pembantu tadbir membuat tugasan lain?
Cadangan - Bukalah peluang kenaikan pangkat seluas-luasnya kepada semua pembantu makmal Gred C17 di sekolah yang ada makmal sains supaya kami boleh naik pangkat sama seperti yang dinikmati oleh pembantu tadbir hingga ke N27.
Saya berharap luahan rasa ini mendapat perhatian semua pihak terutama Menteri Pelajaran, Ketua Pengarah Pelajaran, Kongres Kesatuan Pekerja Dalam Perkhidmatan Awam, Jabatan Pelajaran dan Pejabat Pelajaran Daerah.
Walaupun kami tidak mengajar, namun tanpa kami yang menyiapkan bahan, amali sains tidak dapat dijalankan dan akhirnya matlamat untuk mencapai status negara maju akan terhalang.
Terima kasih
PEMBANTU MAKMAL JOHOR TERSEPIT
TAKLIMAT ISU-ISU SEMASA CUEPACS
Taklimat isu-isu semasa yang dirasmikan oleh presiden cuepas iaitu Tuan Hj.Omar Bin Hj.Osman
anjuran KKUUiTM di dewan Annex uitm shah alam selangor.
Langgan:
Catatan (Atom)